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成为好家长的十个条件
来源：www.jichuang.benxi.gl.jian.ww38.viennacitytours.com 发布（bù）时间：2019/8/21 15:32:27
(一) 家长（zhǎng）要学（xué）会从容面（miàn）对。无论怎么着急，出现什么样（yàng）的情况（kuàng），家长在（zài）心态上要做到从容（róng）镇（zhèn）定（dìng）。
(四) 热爱学习。学习不是孩子的专利（lì），家长也必须要学（xué）习。通过学习（xí）可以提（tí）高自己的知识水平、思想境界（jiè），同时为孩（hái）子树立起良好的榜样（yàng）。榜（bǎng）样的作（zuò）用是（shì）无穷的，孩子（zǐ）就会对学习产生兴趣，没有排（pái）斥心理。家长学习，还（hái）可以与孩子分享快乐，可以就一个话题进（jìn）行研究，共同讨（tǎo）论，增进与孩子的情感交流。
(五)转移注意力。家长应该在人格上尊重孩子，在能力（lì）上（shàng）帮助孩（hái）子。有些（xiē）家长光全都放到孩子身上（shàng），因为越（yuè）关注孩（hái）子，孩子（zǐ）的压力越大（dà），孩子成功几率就（jiù）越小。有的家长不会转移注意力，把全部的希望（wàng）都（dōu）放（fàng）到了孩（hái）子身上，有的甚（shèn）至把工作都丢了（le），结果却往往适得其反（fǎn）。
(六)经（jīng）常鼓励（lì）和表扬孩子。现在很多家长都（dōu）意识到这（zhè）个道（dào）理（lǐ）了，但还（hái）是不得要领（lǐng）。表扬和（hé）鼓励（lì）要注意两个原则：实事（shì）求是和把（bǎ）握分寸。不能无原则地（dì）夸（kuā）孩子，这可能会让孩子骄傲、自满。
(七)移交（jiāo）权（quán）力。孩子的事情由孩子做主（zhǔ）。家（jiā）长（zhǎng）能做的是教（jiāo）会孩子选（xuǎn）择，家长的意见只作为孩子（zǐ）的一（yī）个选（xuǎn）项。如果孩子选择错（cuò）误，他肯定会为自己的选择付出（chū）代（dài）价，这会让孩子在下次选择时格外小心，那（nà）时他（tā）会综合考虑（lǜ），愈发成熟。
(八)学（xué）会微（wēi）笑。孩子很（hěn）会察颜观色，如果家长成天绷着脸，孩子会（huì）很紧张。要知道在轻（qīng）松（sōng）和快乐的状态（tài）下，做（zuò）事的效（xiào）果最好。所（suǒ）以家长要学会微笑，这（zhè）还会感染一家人。同时还在孩子做对的时候开心地笑，做错事时从（cóng）容地笑。
(九)陪伴孩子（zǐ）。陪伴孩子不单是指（zhǐ）在孩子（zǐ）婴幼儿时期这样做，就是在孩子长（zhǎng）大（dà）后也要这样做，不要认为学习或（huò）玩只是孩子自己的事。家（jiā）长（zhǎng）要做（zuò）孩子的学（xué）伴和玩伴，这会让孩（hái）子感受到爱，而爱是（shì）有力量的，能产（chǎn）生很强（qiáng）的责任感和（hé）巨大的上进动力。
(十)理（lǐ）顺与孩子（zǐ）之间的关系。认（rèn）为（wéi）孩（hái）子（zǐ）不（bú）好，主要是认为孩（hái）子学习不好，可是没（méi）有分析为什么学习（xí）不（bú）好。孩子学习不好是因（yīn）为孩子没有学习兴（xìng）趣，孩子为什么没有学习兴趣？是因为学校和家（jiā）长没（méi）有培养出孩子的学（xué）习兴趣（qù）。所以，家长理顺与孩子之间（jiān）的（de）关系很重要。
(二（èr）) 无条件（jiàn）爱孩子。爱应该（gāi）是无条件的，但是现（xiàn）在有很多家长在爱孩子方面却（què）增加了条件，把爱与学习挂钩，把爱与优（yōu）秀挂（guà）钩，甚至（zhì）把（bǎ）爱与听话（huà）不听话挂钩，这都是错误的。
(四) 热爱学习。学习不是孩子的专利（lì），家长也必须要学（xué）习。通过学习（xí）可以提（tí）高自己的知识水平、思想境界（jiè），同时为孩（hái）子树立起良好的榜样（yàng）。榜（bǎng）样的作（zuò）用是（shì）无穷的，孩子（zǐ）就会对学习产生兴趣，没有排（pái）斥心理。家长学习，还（hái）可以与孩子分享快乐，可以就一个话题进（jìn）行研究，共同讨（tǎo）论，增进与孩子的情感交流。
(五)转移注意力。家长应该在人格上尊重孩子，在能力（lì）上（shàng）帮助孩（hái）子。有些（xiē）家长光全都放到孩子身上（shàng），因为越（yuè）关注孩（hái）子，孩子（zǐ）的压力越大（dà），孩子成功几率就（jiù）越小。有的家长不会转移注意力，把全部的希望（wàng）都（dōu）放（fàng）到了孩（hái）子身上，有的甚（shèn）至把工作都丢了（le），结果却往往适得其反（fǎn）。
(六)经（jīng）常鼓励（lì）和表扬孩子。现在很多家长都（dōu）意识到这（zhè）个道（dào）理（lǐ）了，但还（hái）是不得要领（lǐng）。表扬和（hé）鼓励（lì）要注意两个原则：实事（shì）求是和把（bǎ）握分寸。不能无原则地（dì）夸（kuā）孩子，这可能会让孩子骄傲、自满。
(七)移交（jiāo）权（quán）力。孩子的事情由孩子做主（zhǔ）。家（jiā）长（zhǎng）能做的是教（jiāo）会孩子选（xuǎn）择，家长的意见只作为孩子（zǐ）的一（yī）个选（xuǎn）项。如果孩子选择错（cuò）误，他肯定会为自己的选择付出（chū）代（dài）价，这会让孩子在下次选择时格外小心，那（nà）时他（tā）会综合考虑（lǜ），愈发成熟。
(八)学（xué）会微（wēi）笑。孩子很（hěn）会察颜观色，如果家长成天绷着脸，孩子会（huì）很紧张。要知道在轻（qīng）松（sōng）和快乐的状态（tài）下，做（zuò）事的效（xiào）果最好。所（suǒ）以家长要学会微笑，这（zhè）还会感染一家人。同时还在孩子做对的时候开心地笑，做错事时从（cóng）容地笑。
(九)陪伴孩子（zǐ）。陪伴孩子不单是指（zhǐ）在孩子（zǐ）婴幼儿时期这样做，就是在孩子长（zhǎng）大（dà）后也要这样做，不要认为学习或（huò）玩只是孩子自己的事。家（jiā）长（zhǎng）要做（zuò）孩子的学（xué）伴和玩伴，这会让孩（hái）子感受到爱，而爱是（shì）有力量的，能产（chǎn）生很强（qiáng）的责任感和（hé）巨大的上进动力。
(十)理（lǐ）顺与孩子（zǐ）之间的关系。认（rèn）为（wéi）孩（hái）子（zǐ）不（bú）好，主要是认为孩（hái）子学习不好，可是没（méi）有分析为什么学习（xí）不（bú）好。孩子学习不好是因（yīn）为孩子没有学习兴（xìng）趣，孩子为什么没有学习兴趣？是因为学校和家（jiā）长没（méi）有培养出孩子的学（xué）习兴趣（qù）。所以，家长理顺与孩子之间（jiān）的（de）关系很重要。
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