成为好家长的十个条件
来源:www.jichuang.benxi.gl.jian.ww38.viennacitytours.com 发布(bù)时间:2019/8/21 15:32:27
(一) 家长(zhǎng)要学(xué)会从容面(miàn)对。无论怎么着急,出现什么样(yàng)的情况(kuàng),家长在(zài)心态上要做到从容(róng)镇(zhèn)定(dìng)。
(四) 热爱学习。学习不是孩子的专利(lì),家长也必须要学(xué)习。通过学习(xí)可以提(tí)高自己的知识水平、思想境界(jiè),同时为孩(hái)子树立起良好的榜样(yàng)。榜(bǎng)样的作(zuò)用是(shì)无穷的,孩子(zǐ)就会对学习产生兴趣,没有排(pái)斥心理。家长学习,还(hái)可以与孩子分享快乐,可以就一个话题进(jìn)行研究,共同讨(tǎo)论,增进与孩子的情感交流。
(五)转移注意力。家长应该在人格上尊重孩子,在能力(lì)上(shàng)帮助孩(hái)子。有些(xiē)家长光全都放到孩子身上(shàng),因为越(yuè)关注孩(hái)子,孩子(zǐ)的压力越大(dà),孩子成功几率就(jiù)越小。有的家长不会转移注意力,把全部的希望(wàng)都(dōu)放(fàng)到了孩(hái)子身上,有的甚(shèn)至把工作都丢了(le),结果却往往适得其反(fǎn)。
(六)经(jīng)常鼓励(lì)和表扬孩子。现在很多家长都(dōu)意识到这(zhè)个道(dào)理(lǐ)了,但还(hái)是不得要领(lǐng)。表扬和(hé)鼓励(lì)要注意两个原则:实事(shì)求是和把(bǎ)握分寸。不能无原则地(dì)夸(kuā)孩子,这可能会让孩子骄傲、自满。
(七)移交(jiāo)权(quán)力。孩子的事情由孩子做主(zhǔ)。家(jiā)长(zhǎng)能做的是教(jiāo)会孩子选(xuǎn)择,家长的意见只作为孩子(zǐ)的一(yī)个选(xuǎn)项。如果孩子选择错(cuò)误,他肯定会为自己的选择付出(chū)代(dài)价,这会让孩子在下次选择时格外小心,那(nà)时他(tā)会综合考虑(lǜ),愈发成熟。
(八)学(xué)会微(wēi)笑。孩子很(hěn)会察颜观色,如果家长成天绷着脸,孩子会(huì)很紧张。要知道在轻(qīng)松(sōng)和快乐的状态(tài)下,做(zuò)事的效(xiào)果最好。所(suǒ)以家长要学会微笑,这(zhè)还会感染一家人。同时还在孩子做对的时候开心地笑,做错事时从(cóng)容地笑。
(九)陪伴孩子(zǐ)。陪伴孩子不单是指(zhǐ)在孩子(zǐ)婴幼儿时期这样做,就是在孩子长(zhǎng)大(dà)后也要这样做,不要认为学习或(huò)玩只是孩子自己的事。家(jiā)长(zhǎng)要做(zuò)孩子的学(xué)伴和玩伴,这会让孩(hái)子感受到爱,而爱是(shì)有力量的,能产(chǎn)生很强(qiáng)的责任感和(hé)巨大的上进动力。
(十)理(lǐ)顺与孩子(zǐ)之间的关系。认(rèn)为(wéi)孩(hái)子(zǐ)不(bú)好,主要是认为孩(hái)子学习不好,可是没(méi)有分析为什么学习(xí)不(bú)好。孩子学习不好是因(yīn)为孩子没有学习兴(xìng)趣,孩子为什么没有学习兴趣?是因为学校和家(jiā)长没(méi)有培养出孩子的学(xué)习兴趣(qù)。所以,家长理顺与孩子之间(jiān)的(de)关系很重要。
(二(èr)) 无条件(jiàn)爱孩子。爱应该(gāi)是无条件的,但是现(xiàn)在有很多家长在爱孩子方面却(què)增加了条件,把爱与学习挂钩,把爱与优(yōu)秀挂(guà)钩,甚至(zhì)把(bǎ)爱与听话(huà)不听话挂钩,这都是错误的。
(四) 热爱学习。学习不是孩子的专利(lì),家长也必须要学(xué)习。通过学习(xí)可以提(tí)高自己的知识水平、思想境界(jiè),同时为孩(hái)子树立起良好的榜样(yàng)。榜(bǎng)样的作(zuò)用是(shì)无穷的,孩子(zǐ)就会对学习产生兴趣,没有排(pái)斥心理。家长学习,还(hái)可以与孩子分享快乐,可以就一个话题进(jìn)行研究,共同讨(tǎo)论,增进与孩子的情感交流。
(五)转移注意力。家长应该在人格上尊重孩子,在能力(lì)上(shàng)帮助孩(hái)子。有些(xiē)家长光全都放到孩子身上(shàng),因为越(yuè)关注孩(hái)子,孩子(zǐ)的压力越大(dà),孩子成功几率就(jiù)越小。有的家长不会转移注意力,把全部的希望(wàng)都(dōu)放(fàng)到了孩(hái)子身上,有的甚(shèn)至把工作都丢了(le),结果却往往适得其反(fǎn)。
(六)经(jīng)常鼓励(lì)和表扬孩子。现在很多家长都(dōu)意识到这(zhè)个道(dào)理(lǐ)了,但还(hái)是不得要领(lǐng)。表扬和(hé)鼓励(lì)要注意两个原则:实事(shì)求是和把(bǎ)握分寸。不能无原则地(dì)夸(kuā)孩子,这可能会让孩子骄傲、自满。
(七)移交(jiāo)权(quán)力。孩子的事情由孩子做主(zhǔ)。家(jiā)长(zhǎng)能做的是教(jiāo)会孩子选(xuǎn)择,家长的意见只作为孩子(zǐ)的一(yī)个选(xuǎn)项。如果孩子选择错(cuò)误,他肯定会为自己的选择付出(chū)代(dài)价,这会让孩子在下次选择时格外小心,那(nà)时他(tā)会综合考虑(lǜ),愈发成熟。
(八)学(xué)会微(wēi)笑。孩子很(hěn)会察颜观色,如果家长成天绷着脸,孩子会(huì)很紧张。要知道在轻(qīng)松(sōng)和快乐的状态(tài)下,做(zuò)事的效(xiào)果最好。所(suǒ)以家长要学会微笑,这(zhè)还会感染一家人。同时还在孩子做对的时候开心地笑,做错事时从(cóng)容地笑。
(九)陪伴孩子(zǐ)。陪伴孩子不单是指(zhǐ)在孩子(zǐ)婴幼儿时期这样做,就是在孩子长(zhǎng)大(dà)后也要这样做,不要认为学习或(huò)玩只是孩子自己的事。家(jiā)长(zhǎng)要做(zuò)孩子的学(xué)伴和玩伴,这会让孩(hái)子感受到爱,而爱是(shì)有力量的,能产(chǎn)生很强(qiáng)的责任感和(hé)巨大的上进动力。
(十)理(lǐ)顺与孩子(zǐ)之间的关系。认(rèn)为(wéi)孩(hái)子(zǐ)不(bú)好,主要是认为孩(hái)子学习不好,可是没(méi)有分析为什么学习(xí)不(bú)好。孩子学习不好是因(yīn)为孩子没有学习兴(xìng)趣,孩子为什么没有学习兴趣?是因为学校和家(jiā)长没(méi)有培养出孩子的学(xué)习兴趣(qù)。所以,家长理顺与孩子之间(jiān)的(de)关系很重要。
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