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有必（bì）要报名儿童辅（fǔ）导班吗？判断前先考虑这3点
来源：M.jichuang.benxi.gl.jian.ww38.viennacitytours.com 发布时间（jiān）：2024/8/29 10:23:18
首先，我们先来明确什么是辅导（dǎo）班，与兴趣班不同的是，辅导班是以提高成绩为目的的课外辅导（dǎo）机构。儿（ér）童辅（fǔ）导班（bān）的种类有很多，有（yǒu）语文（wén）、数学、英语等等课程（chéng）科目。倘若孩（hái）子在校学（xué）习（xí）成绩不好，就会（huì）被家长送进儿（ér）童辅（fǔ）导班。虽（suī）说孩子的学习要从小抓起，但（dàn）在（zài）他们对学习重要性还没有清楚的（de）认（rèn）知的时候，给（gěi）他（tā）们报（bào）名儿童辅导班真的有必要（yào）吗（ma）？咱们先来分（fèn）析以下几（jǐ）个问题（tí）：推荐阅（yuè）读：儿童培训（xùn）班学什么（me）？少儿编程了解一（yī）下（xià）
儿童辅导班不能代替学校（xiào）教育
有的孩子上课不认真听讲，课后也不好好复习，导致了学习成绩不（bú）好（hǎo）。面对这种情况，有的家长会加强与老（lǎo）师的（de）沟通（tōng）并抽出（chū）时间帮助（zhù）孩子预（yù）复习，鼓励（lì）他们（men）好好（hǎo）学习（xí）；而有的家长就把（bǎ）孩子送（sòng）到（dào）了儿童辅导（dǎo）班（bān）以此来提高成绩。可（kě）这类家长都忘了，学习是需要主观能动性的（de），即使给孩子（zǐ）报了个1对1的儿童（tóng）辅导班（bān），如果他还是学习态度，那也只（zhī）是换（huàn）汤（tāng）不换药。而且（qiě）过多的（de）上儿（ér）童辅导班会损耗孩子的精力，最 终影（yǐng）响的还是（shì）孩子自己。
孩（hái）子（zǐ）不能比较
家长您只看到了别人家（jiā）孩子的优（yōu） 秀，而不曾想自家孩子挑灯夜（yè）读（dú），只为得到家长（zhǎng）您的一句赞（zàn）美和鼓励，可您（nín）给他的只是：“你怎么不努点力，给我考个好分数（shù）。”这可能是中国（guó） 家长的普遍心理。您看（kàn）不到（dào）孩子身上的闪光点，那（nà）么他只（zhī）会失望自责（zé）甚至可能会影响他的性格。
事实上，孩子的比较对象（xiàng）不是别人家的孩子，而（ér）是自己。让孩子跟（gēn）过（guò）去的自己比较，只要（yào）是（shì）进步了一点点，那（nà）就已经是成功了。孩子有信心（xīn）、积极地投（tóu）身学（xué）习，他们就赢在（zài）起跑线了。
儿（ér）童辅导班的选择
如果家长您已经（jīng）思考了以上（shàng）两个问（wèn）题并（bìng）对此表（biǎo）示认同，孩子自我要求（qiú）也高。您（nín）就可以（yǐ）考虑报名（míng）儿（ér）童辅导（dǎo）班了。但在选择儿（ér）童辅导班时不能（néng）过于随意，要考（kǎo）虑辅导机构的（de）口（kǒu）碑（bēi），最 好（hǎo）可以带着孩子现场参与（yǔ）试听课，再（zài）做出判断。在（zài）选择辅（fǔ）导老师的（de）时候，也要明确是否符合自家孩子的（de）实际（jì）需求（qiú）。
总之（zhī），不（bú）管是孩子还是（shì）家长（zhǎng）都不能太（tài）依赖于儿童辅（fǔ）导班。儿童（tóng）辅导班只是学校教育的辅助，不能主次颠倒。而且孩子学习不（bú）好，可（kě）能也是分阶段（duàn）的。有（yǒu）的（de）孩子（zǐ）小学成绩不好，但上了初中后，成绩就突（tū）飞猛进，这都是（shì）有可能。而（ér）作为家长能做（zuò）的（de）是多多关注孩子，引（yǐn）导孩子（zǐ），倘若在学习上可以（yǐ）帮助孩子（zǐ）就最 好（hǎo）了。
儿童辅导班不能代替学校（xiào）教育
有的孩子上课不认真听讲，课后也不好好复习，导致了学习成绩不（bú）好（hǎo）。面对这种情况，有的家长会加强与老（lǎo）师的（de）沟通（tōng）并抽出（chū）时间帮助（zhù）孩子预（yù）复习，鼓励（lì）他们（men）好好（hǎo）学习（xí）；而有的家长就把（bǎ）孩子送（sòng）到（dào）了儿童辅导（dǎo）班（bān）以此来提高成绩。可（kě）这类家长都忘了，学习是需要主观能动性的（de），即使给孩子（zǐ）报了个1对1的儿童（tóng）辅导班（bān），如果他还是学习态度，那也只（zhī）是换（huàn）汤（tāng）不换药。而且（qiě）过多的（de）上儿（ér）童辅导班会损耗孩子的精力，最 终影（yǐng）响的还是（shì）孩子自己。
孩（hái）子（zǐ）不能比较
家长您只看到了别人家（jiā）孩子的优（yōu） 秀，而不曾想自家孩子挑灯夜（yè）读（dú），只为得到家长（zhǎng）您的一句赞（zàn）美和鼓励，可您（nín）给他的只是：“你怎么不努点力，给我考个好分数（shù）。”这可能是中国（guó） 家长的普遍心理。您看（kàn）不到（dào）孩子身上的闪光点，那（nà）么他只（zhī）会失望自责（zé）甚至可能会影响他的性格。
事实上，孩子的比较对象（xiàng）不是别人家的孩子，而（ér）是自己。让孩子跟（gēn）过（guò）去的自己比较，只要（yào）是（shì）进步了一点点，那（nà）就已经是成功了。孩子有信心（xīn）、积极地投（tóu）身学（xué）习，他们就赢在（zài）起跑线了。
儿（ér）童辅导班的选择
如果家长您已经（jīng）思考了以上（shàng）两个问（wèn）题并（bìng）对此表（biǎo）示认同，孩子自我要求（qiú）也高。您（nín）就可以（yǐ）考虑报名（míng）儿（ér）童辅导（dǎo）班了。但在选择儿（ér）童辅导班时不能（néng）过于随意，要考（kǎo）虑辅导机构的（de）口（kǒu）碑（bēi），最 好（hǎo）可以带着孩子现场参与（yǔ）试听课，再（zài）做出判断。在（zài）选择辅（fǔ）导老师的（de）时候，也要明确是否符合自家孩子的（de）实际（jì）需求（qiú）。
总之（zhī），不（bú）管是孩子还是（shì）家长（zhǎng）都不能太（tài）依赖于儿童辅（fǔ）导班。儿童（tóng）辅导班只是学校教育的辅助，不能主次颠倒。而且孩子学习不（bú）好，可（kě）能也是分阶段（duàn）的。有（yǒu）的（de）孩子（zǐ）小学成绩不好，但上了初中后，成绩就突（tū）飞猛进，这都是（shì）有可能。而（ér）作为家长能做（zuò）的（de）是多多关注孩子，引（yǐn）导孩子（zǐ），倘若在学习上可以（yǐ）帮助孩子（zǐ）就最 好（hǎo）了。